Un proyecto presentado en la Legislatura provincial busca implementar la figura de la “pareja pedagógica”. La iniciativa apunta a mejorar el aprendizaje, especialmente en los primeros años de primaria y en escuelas con mayores dificultades educativas.
La diputada bonaerense de Fuerza Patria, Luciana Padulo, presentó un proyecto de ley para incorporar la figura de la “pareja pedagógica” en las escuelas de la provincia de Buenos Aires. La propuesta contempla que dos docentes compartan la responsabilidad de enseñar a un mismo grupo de alumnos.
El objetivo es fortalecer el acompañamiento escolar, detectar dificultades de aprendizaje de manera temprana y brindar una atención más personalizada dentro del aula.
“La presencia de dos docentes en el aula permitirá atender la heterogeneidad de los grupos, intervenir tempranamente ante dificultades de aprendizaje y ofrecer un acompañamiento más cercano a las necesidades de cada estudiante”, explicó la legisladora.
Cómo se implementaría la propuesta
El proyecto establece una aplicación progresiva, con prioridad en primero y segundo grado de primaria, etapas fundamentales para el proceso de alfabetización.
También contempla los períodos de transición entre el jardín de infantes y la escuela primaria, así como el paso de sexto grado al primer año de secundaria.
La iniciativa apunta especialmente a establecimientos ubicados en contextos de vulnerabilidad socioeducativa y a instituciones que presentan mayores dificultades para acompañar las trayectorias escolares.
Qué pasaría con los cargos docentes
Uno de los aspectos centrales del proyecto es la posibilidad de reorganizar los cargos docentes frente a la disminución de la matrícula escolar.
Para ello, se propone modificar el artículo 21 del Estatuto Docente bonaerense, establecido por la Ley 10.579.
La modificación permitiría reasignar docentes cuyos cargos se vean afectados por la reducción de alumnos o divisiones, para que puedan desempeñarse como parte de una pareja pedagógica dentro del mismo establecimiento.
La propuesta contempla mantener la totalidad de los derechos laborales de los trabajadores de la educación.
La caída de la natalidad, uno de los fundamentos
La legisladora fundamentó la iniciativa en los cambios demográficos que atraviesa la provincia de Buenos Aires.
Según datos de la Dirección Nacional de Población, entre 2014 y 2023 los nacimientos en territorio bonaerense disminuyeron un 47,92%.
Además, las proyecciones oficiales indican que la matrícula del nivel primario podría reducirse un 30,5% entre 2025 y 2030, pasando de aproximadamente 1,63 millones a 1,13 millones de estudiantes.
Frente a este escenario, Padulo considera que la reducción de alumnos puede representar una oportunidad para fortalecer la enseñanza en lugar de traducirse únicamente en el cierre de cursos o la disminución de cargos.
La propuesta busca aprovechar los recursos docentes disponibles para mejorar la calidad educativa y brindar mayor acompañamiento a los estudiantes.
Por el momento, se trata de un proyecto de ley que deberá ser debatido en la Legislatura bonaerense antes de una eventual implementación en las escuelas de la provincia.
