La senadora del Frente Renovador, Valeria Arata, puso la lupa sobre el sistema educativo bonaerense y le exige datos oficiales al Ejecutivo de Axel Kicillof.
La senadora bonaerense del Frente Renovador, Valeria Arata, presentó un proyecto para expresar la preocupación por la situación actual del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires y, en paralelo, ingresó un pedido de informes para que el gobernador Axel Kicillof, a través de la Dirección General de Cultura y Educación, brinde detalles sobre los distintos indicadores vinculados a los aprendizajes, las trayectorias escolares, la infraestructura y el funcionamiento de las escuelas en territorio provincial.
En primer lugar, la legisladora oficialista propone que la Cámara alta manifieste su preocupación por los indicadores que evidencian “dificultades persistentes en los niveles de aprendizaje, la trayectoria escolar de los estudiantes y las condiciones necesarias para garantizar una educación pública de calidad“.
El pedido de informes de Arata busca que el Ejecutivo brinde un panorama detallado sobre el estado del sistema educativo bonaerense, con el objeto de tener datos oficiales que permitan conocer la situación actual de las escuelas y evaluar las políticas implementadas en materia formativa. En esa línea, insta al Gobierno bonaerense a profundizar las políticas destinadas a fortalecer el sistema escolar, asegurar la igualdad de oportunidades y garantizar el pleno ejercicio del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes.
En los fundamentos de ambas iniciativas, la senadora advierte que en los últimos años “distintos indicadores educativos han puesto de manifiesto importantes desafíos que atraviesa el sistema educativo provincial”, entre los que menciona los resultados de las evaluaciones de aprendizaje, las dificultades en alfabetización y comprensión lectora, los bajos desempeños en matemática, las trayectorias escolares interrumpidas y las desigualdades entre distintas regiones de la provincia de Buenos Aires.
En la misma línea, la legisladora que integra el bloque de Fuerza Patria remarcó que, a los problemas ya mencionados, se suman las cuestiones vinculadas con la infraestructura escolar, la disponibilidad de recursos, las condiciones de enseñanza y aprendizaje de cada institución en particular, y la necesidad de fortalecer las políticas públicas destinadas a mejorar la calidad educativa y garantizar la permanencia de los estudiantes en el sistema.
En ese marco, Arata solicitó conocer los resultados obtenidos por los establecimientos educativos de gestión estatal y privada en las últimas evaluaciones provinciales, nacionales e internacionales sobre lengua y matemática, discriminados por nivel educativo y distrito; y requirió información sobre los índices de repitencia, abandono escolar, promoción efectiva y egreso correspondientes a los últimos cinco ciclos lectivos. Además, la dirigente renovadora puso la lupa sobre la cantidad de días de clases que se dictaron efectivamente durante los ciclos 2024, 2025 y el período transcurrido de 2026, y las causas de eventuales suspensiones de actividades.
El pedido de informes también reclama datos sobre la cantidad de cargos docentes y auxiliares vacantes, el estado de la infraestructura escolar con detalles sobre los establecimientos con riesgo edilicio, las obras en ejecución, los trabajos paralizados y las deficiencias en servicios básicos como agua potable, gas, electricidad y sanitarios. A su vez, la legisladora pide conocer la ejecución presupuestaria destinada al sistema educativo en los últimos dos años, la cantidad de alumnos que reciben el Servicio Alimentario Escolar, los recursos asignados a ese programa y las políticas implementadas para fortalecer la alfabetización inicial y la comprensión lectora.
En ese sentido, Arata destaca que la provincia de Buenos Aires es la región que concentra la mayor matrícula escolar del país, por lo que considera necesario que el Gobierno bonaerense “haga un esfuerzo permanente en la planificación, evaluación y ejecución de políticas educativas capaces de responder a las demandas actuales y futuras de la comunidad educativa”.
Por último, en los fundamentos del pedido de informes, la senadora sostiene que resulta indispensable que el Poder Legislativo cuente con información oficial, actualizada y detallada que permita conocer el estado de situación del sistema escolar de la provincia de Buenos Aires, evaluar las políticas públicas implementadas y promover aquellas iniciativas que contribuyan al fortalecimiento de la educación bonaerense.
“El presente pedido de informes no persigue otro objetivo que dotar a esta Honorable Cámara de herramientas objetivas para el ejercicio de sus funciones de control y elaboración legislativa, favoreciendo la transparencia de la gestión pública y el diseño de políticas basadas en evidencia”, concluyó Arata.
