La Escuela Martín Miguel de Güemes de Bahía Blanca implementó en octubre una política de regulación del uso de celulares en sus instalaciones, con resultados que ya están transformando la dinámica diaria del colegio.
Emma y Julieta, directora y vicedirectora de la institución, explicaron en CAFEXMEDIO cómo esta medida surgió como respuesta a los problemas de concentración, socialización y ansiedad que el uso excesivo de dispositivos estaba generando en los estudiantes.
“Nos dimos cuenta de que los celulares eran una fuente constante de distracción y, aunque son una herramienta valiosa, los chicos tenían dificultades para regular su uso. Esto estaba afectando su atención en clase y su capacidad para socializar”, explicó Emma.
La medida no prohíbe el uso del celular de manera absoluta. Los estudiantes entregan sus dispositivos al ingresar a la escuela, donde quedan resguardados bajo llave. Si un docente lo requiere para una actividad pedagógica, los teléfonos se utilizan durante la clase y luego se vuelven a guardar. Este enfoque busca equilibrar el acceso a la tecnología con la necesidad de limitar su uso inadecuado.
Los cambios se notaron rápidamente. Según Julieta, el recreo silencioso que predominaba antes —con los estudiantes concentrados en sus pantallas, sentados junto al Wi-Fi— dio paso a un recreo “con bullicio, risas y juegos”. Además, la escuela complementó la iniciativa con actividades que fomentan la interacción, como juegos de mesa y deportes en el patio.
Otro impacto positivo ha sido la reducción de quejas relacionadas con migrañas y dolores de cabeza. “Muchos chicos han dicho, aunque no frente a sus compañeros, que esto les ha hecho bien”, comentó Julieta.
El proyecto piloto, que contó con el respaldo mayoritario de las familias, será renovado oficialmente el próximo ciclo lectivo. Las autoridades de la escuela consideran que la experiencia ha sido exitosa y esperan que la iniciativa pueda replicarse en otras instituciones.
La apuesta de la Escuela Martín Miguel de Güemes demuestra que, al limitar el uso excesivo del celular, es posible redescubrir el valor de la interacción cara a cara, el juego compartido y la convivencia escolar.
